为深入落实“健康第一”教育理念，扎实推进“节气润心 气象赋能”2026年心理健康文化节暨“3·23世界气象日”主题活动走深走实，推进心理健康教育与校园文化建设深度融合，3月26日，由学校党委学生工作部、校团委主办，我院“博雅心语”名辅导员工作室、团委承办的“春风有约 心中有光”春日互动体验游园活动在航空港校区银杏大道举行。
活动立足学校气象特色和春日节气文化，针对学生心理发展需求，以“风”为意象、以“情绪”为线索、以“成长”为落点，通过沉浸式、体验式、互动式的活动设计，引导青年学生在春日校园中感知情绪、表达自我、释放压力、积蓄力量，进一步提升心理健康素养和心理调适能力，营造积极向上、轻松温暖的校园氛围。活动围绕“感知情绪—表达情绪—释放情绪—寄托希望”的心理成长逻辑，将春日美育、心理体验、手工互动与户外场景有机融合，现场设置了春日签到、情绪书签、春意书卷、情绪猜猜乐、风车制作、心愿书写、情绪释放、心愿定格等多个互动体验区域，推动心理健康教育由单向灌输向沉浸式体验转变，进一步增强了活动的参与度、感染力和育人实效。
活动现场，同学们积极参与各类互动环节，通过抽取春日关键词、书写暖心寄语、抄录春日诗句、制作手作风车、投递烦恼卡片、悬挂心愿祝福等方式，在轻松愉悦的参与中完成情绪梳理与心灵调适。大家纷纷表示，此次活动不仅帮助自己更好地觉察、表达和调适情绪，也在互动交流中拉近了同学之间的距离，感受到校园生活的温暖与积极心理力量。
此次活动是我院深化协同心理育人、落实学校心理健康教育工作部署的一次有益探索。活动筹备与开展过程中，我院积极联动学校“躬行致远”“如歌青春”“网盾育英”“一路同行”等4个名辅导员工作室，以及光电工程学院（人工影响天气学院）、通信工程学院（微电子学院）、网络空间安全学院、应用数学学院、人工智能学院（区块链产业学院）5个学院团委及应用数学学院灵溪心理工作室共同协办，实现了工作室联动、学院协同、师生共创。
通过本次活动，我院进一步拓展了心理健康教育的组织覆盖面和实践场域，有效发挥了“博雅心语”名辅导员工作室和学院团委的育人效能，展现了我院在协同推进全员、全过程、全方位心理育人体系建设中的积极作为，也为学校心理健康教育工作的深入开展贡献了学院力量。
